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Terapia de Lenguaje, Aprendizaje y Voz
domingo, 4 de marzo de 2018
domingo, 27 de noviembre de 2016
EL AUTISMO TIENE CURA...
SALUDOS AMIGOS, HOY QUIERO COMPARTIR UNA INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE QUE MUCHOS ESPECIALISTAS Y MÉDICOS CONSIDERAN IMPOSIBLE PERO QUE LA EXPERIENCIA EN MUCHAS FAMILIAS HA DEMOSTRADO LO CONTRARIO:
EL AUTISMO SI TIENE CURA
POR ELLO COMPARTIRÉ ESTA INFORMACIÓN SOBRE EL TRATAMIENTO BIOMÉDICO QUE DA UNA LUZ DE ESPERANZA A TANTAS PERSONAS Y FAMILIAS QUE NO HAN ENCONTRADO RESULTADOS EN AÑOS.
Nuevo paradigma sobre el Autismo y TDAH
MODELO CLÁSICO
Genéticamente determinado. Daño solo cerebral. Cambios cerebrales estructurales. Tratable, pero no curable. |
MODELO NUEVO
Genéticamente influenciado, disparado ambientalmente. Daño cerebral y sistémico. Cambios cerebrales metabólicos. Tratable, recuperación posible. |
El autismo es una enfermedad médica (no mental) MULTIFACTORIAL y MULTISECUENCIAL de tratamiento MULTIFACTORIAL. Las causas comienzan antes de la concepción alterando la genética / epigenética y continúan hasta que el trastorno, al enfrentarse a señales que deben responderse, se hace entonces evidente.
Desde que en 1995 se fundó el grupo Defeat Autism Now! y se sentaron las bases del tratamiento biomédico del autismo (TEA) y otros TD, éste no ha hecho más que evolucionar.
El proceso patológico consiste en:
En estos niños ya vulnerables genéticamente, una vez nacidos en este entorno tan tóxico, todo funciona con dificultad.
Un primer problema grave es La MICROBIOTA INTESTINAL que no se forma y/o se daña. DISBIOSIS INTESTINAL. Estos niños tienen la flora devastada o mínima (menos de 1.000 familias de las 4.000 que deberían tener) lo que supone un metaboloma deficiente funciones metabólicas afectadas.
Después o en paralelo comienza a afectarse el INTESTINO (intoleran lácteos y/o gluten que lo inflama). El intestino deja de ser una barrera sellada e inteligente y se hace permeable, dejando pasar tóxicos, virus, oxalatos, proteínas y péptidos, etc…que junto al problema de metilación produce INTOXICACIÓN.
La digestión y la absorción de nutrientes quedan muy afectadas por todo ello, por lo que habrá: DESNUTRICIÓN.
El SISTEMA INMUNOLÓGICO se va alterando.
La BARRERA HEMATOENCEFALICA queda desprotegida:
Y finalmente se afecta el CEREBRO (INFLAMACION) y por tanto, la CONDUCTA diagnóstico de TEA o TD.
La lógica del tratamiento será seguir este orden:
A.- Parar la entrada de tóxicos:
- Dieta y entorno limpio
- No fármacos innecesarios o dañinos.
- Cura intestinal. Tratamiento para levaduras y bacterias (controlar disbiosis, sellar pared)
B.- Apoyo a los órganos drenantes: Hígado, riñón y piel (baños y saunas)
C.- Nutrir para mejorar las funciones básicas con vitaminas y nutrientes
D.- Desintoxicar:
- Drenar
- Metilar
- Quelar si finalmente es necesario
Todo ello llevará a la DESINFLAMACIÓN.
RECOMENDACIONES:
- Lo primero que les recomendamos es limpiar su casa de todo tóxico posible, como aromatizantes de ambiente, suavizantes de ropa, cloro, pasta dental con fluoruro, perfumes personales, insecticidas, etc.
- Limpiar la dieta. iniciar la dieta sin gluten, caseína y soya. Es importante también tratar de utilizar comida orgánica. Sabemos que eso es caro, pero al menos utiliza lo orgánico en aquellos vegetales o frutas que no podrás eliminar la cáscara como lechugas, brócoli, manzanas, etc.
- Realiza pruebas de laboratorio básicas para iniciar este tipo de tratamiento como sería: Ácidos orgánicos en orina, alergias alimentarias IgG en suero sanguíneo, metales pesados en pelo, perfil genético de metilación o ve directamente primero con el médico para que te indique esto e inicie el tratamiento formal.
- Busca un médico capacitado en el tratamiento biomédico, médico Linca, MAPS, ARI .
Para mayor información: www.linca.org/tratamiento-biomedico.html
https://vimeo.com/162886885
Etiquetas:
autismo,
conducta,
hiperactivdad,
lenguaje,
salud,
tratamiento
sábado, 27 de agosto de 2016
POR QUÉ MI HIJO TIENE AUTISMO?
Un buen día para todos los que leen este artículo, en esta oportunidad quiero compartir información muy interesante sobre lo que origina el Autismo, diversos estudios refieren que el autismo se considera un trastorno del desarrollo (TD) esto es la alteración del normal desarrollo de un niño que se manifiesta generalmente desde la primera infancia.
BIOMEDICAMENTE recientes investigaciones consideran que:
Es una enfermedad orgánica (intoxicación, inflamación y desnutrición) con importante repercusión cerebral.Provocada por estresores medio-ambientales prenatales y/o postnatales.
Es una enfermedad orgánica (intoxicación, inflamación y desnutrición) con importante repercusión cerebral.Provocada por estresores medio-ambientales prenatales y/o postnatales.
Estos estresores afectan a niños que ya tenían una vulnerabilidad genética o daño genético (DNA) o epigenético (moduladores) causada y/o agravada, probablemente a su vez, por estresores medio-ambientales antes de la concepción.
La vulnerabilidad genética afecta a:
La maduración del intestino
Intestino sensible que no tolerará la leche animal y a partir de ahí se pondrá en marcha un circulo vicioso.
Los niños suelen tener antecedentes de reflujo gastroesofágico, cólicos del lactante, bronquiolitis, otitis, etc. que señalan esta intolerancia y a la capacidad de desintoxicación celular:
Los tóxicos entran en la célula pero no son capaces de salir en la misma proporción a causa de bloqueos genético del ciclo de metilación. Por ello se acumulan tóxicos en la célula bloqueando reacciones enzimáticas básicas.
El intestino será demasiado sensible, por lo que:
- Intolerará la leche de vaca
- Se irá inflamando
- Afectará a las metalotioneinas
- Disminuirá el zinc.
- No habrá suficiente ácido estomacal.
- La flora se afectará.
- Habrá disbiosis.
- Intestino permeable que dejará pasar tóxicos a la sangre y su función de digestión y absorción de nutrientes disminuirá y la función inmunitaria se alterará (deficit celular y sobreactivación humoral).
- Aumento de infecciones con o cronificación de las mismas con uso (o abuso) de antibióticos orales que aumentarán la disbiosis intestinal.
- El intestino está mal y funciona mal; el organismo desintoxica mal y el entorno tóxico es creciente.
- El organismo se intoxica y se desnutre; el sistema inmune se hace incompetente.
- Las infecciones se hacen crónicas pues el sistema inmune no es capaz de controlarlo
- Por lo tanto el cerebro va intoxicándose, desnutriéndose e inflamándose
- Por lo tanto la conducta, la atención y la comunicación se tornan anómalas
- Finalmente se manifiesta un trastorno del desarrollo.
El resumen de la aparición del autismo sería el siguiente:
- El intestino está mal y funciona mal; el organismo desintoxica mal y el entorno tóxico es creciente.
- El organismo se intoxica y se desnutre; el sistema inmune se hace incompetente, se desregula y puede haber deficiencia o sobre-activación al mismo tiempo.
- Las infecciones (virales y microbianas) se hacen crónicas pues el sistema inmune no es capaz de controlarlo
- Por lo tanto el cerebro va intoxicándose, desnutriéndose e inflamándose
- Por lo tanto la conducta, la atención y la comunicación se tornan anómalas
- Finalmente se manifiesta un trastorno del desarrollo.
fuente: LINCA: LIGA DE INTERVENCIÓN NUTRICIONAL CONTRA AUTISMO E HIPERACTIVIDAD A.C
domingo, 15 de mayo de 2016
MI HIJO TIENE AUTISMO!!
En los últimos años, los
psicólogos han utilizado términos como autismo, rasgos autistas, espectro
autista, etc. para diagnosticar a niños con ciertas características; estos
diagnósticos muchas veces erróneos o generalizados causan en los padres alarma,
ansiedad y temor. Pero, qué hay de cierto en ello? ¿Qué es el autismo?....
La palabra autismo, del griego auto-, de autós, 'propio, uno mismo', es
un trastorno generalizado del desarrollo definido por la
presencia de un desarrollo alterado y un comportamiento anormal que afecta a la
interacción social y a la comunicación.
Se manifiesta antes de
los tres años y predomina en los niños con una frecuencia
cuatro veces superior a lo que se presenta en las niñas.
La
sintomatología principal consiste en una falta de respuesta ante los demás,
actividades repetitivas y déficits graves en el desarrollo del lenguaje.
¿Cuáles son las características del autismo?
·
Se presenta desde el nacimiento o durante los 30
primeros meses de vida.
·
Respuesta anormal a los estímulos auditivos y
visuales.
·
Dificultades en la comprensión del lenguaje
hablado.
· Retraso en el desarrollo del lenguaje, puede no
llegar a aparecer, y si aparece, existen trastornos como: ecolalia, inversión
de pronombres, etc.
· Graves perturbaciones relacionales: dificultades
para mantener la mirada, deterioro en el uso social del lenguaje y los gestos.
·
Comportamientos ritualistas: resistencia al
cambio.
· Disminución en la capacidad para el pensamiento
abstracto así como para los juegos imaginativos.
·
La inteligencia puede estar disminuida, ser
normal o superior.
·
Mejor rendimiento en habilidades
espacio-visuales.
¿Cuáles son las causas del autismo?
Las causas del autismo se
desconocen, pero muchos investigadores creen que es el resultado de algún
factor ambiental que interactúa con una susceptibilidad genética y se obtiene, por lo general, en parte del
padre y en parte de la madre.
Signos
de alerta:
-De
bebés arquean la espalda alejándose del adulto para evitar contacto físico.
-Pueden
ser excesivamente pasivos o excesivamente agitados; Bebé callado la mayor parte
del tiempo o que llora bastante, a
veces sin parar.
-Durante
su infancia, muchos comienzan a
mecerse y/o golpear la cabeza en la cuna.
-Pueden
quedarse atrás del grupo de niños de su edad
respecto a la comunicación, las habilidades sociales y la cognición.
-Conductas
auto estimulantes (conducta repetitiva como mecerse
y gesticular), autolesionarse, (morderse la mano, golpear la cabeza), problemas al dormir o comer,
contacto ocular pobre, insensibilidad al dolor, hiperactividad y trastornos de atención.
-Insistir
excesivamente en rutinas; si se cambia una, aunque sea un poco, el niño hace
berrinche.
-Aproximadamente
el 20% tienen ataques de epilepsia por primera vez durante la pubertad que
pueden deberse a cambios hormonales.
¿Qué pueden hacer los padres?
Los
padres que sospechan que su niño puede ser autista, deben consultar al psiquiatra
y al neuropediatra, quien puede diagnosticar con certeza el autismo, nivel de severidad y
determinar las medidas apropiadas. Con el tratamiento adecuado, algunos niños
autistas pueden desarrollar ciertos aspectos de independencia en sus vidas.
RECUERDEN: EL Diagnóstico de autismo lo realizan el
psiquiatra y el neurólogo o neuropediatra; y deben cumplirse seis o más
manifestaciones de un conjunto de trastornos: de la relación, de la
comunicación y de la conducta.
jueves, 24 de marzo de 2016
QUÉ ES EL SÍNDROME DE DOWN?
El síndrome de Down es un trastorno
genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21, en vez
de los dos habituales (trisomía del par 21).
Caracterizado por la presencia de un
grado variable de retraso mental y unos rasgos físicos peculiares que le dan un
aspecto reconocible:
Ojos inclinados hacia arriba
Orejas pequeñas
Boca pequeña
Nariz pequeña y achatada
Cuello corto
Manos y pies pequeños
Baja tonicidad muscular
Baja estatura en la niñez y adultez.
¿ Qué problemas pueden presentar?
Las
personas con síndrome de Down tienen más probabilidades de presentar:
Defectos
cardíacos.
Aproximadamente la mitad de los bebés con SD
tiene defectos cardíacos. Algunos son de poca importancia y pueden
tratarse con medicamentos, pero otros requieren cirugía.
Problemas
de visión.
Más del 60 %, como esotropía (visión cruzada), miopía y cataratas.La vista puede
mejorar con el uso de anteojos, cirugía u otros tratamientos.
Pérdida
de la audición.
Aproximadamente el 75 % tiene deficiencias auditivas. Éstas pueden deberse a la
presencia de líquido en el oído medio (que puede ser temporal).
Infecciones. Los niños con SD tienden a resfriarse
mucho y a tener infecciones de oído y, además, suelen contraer bronquitis y
neumonía. Deben recibir todas las vacunas infantiles, que ayudan a prevenir
algunas de estas infecciones.
Pérdida
de la memoria.
Las personas con SD son más propensas
que las personas no afectadas a desarrollar la enfermedad de Alzheimer
(caracterizada por la pérdida gradual de la memoria y cambios en la
personalidad). aproximadamente el 25 % de los
adultos con SD de más de 35 años tiene síntomas de Alzheimer.
Su desarrollo
sexual aparece bastante tarde y puede quedar
incompleto en lo que se refiere a órganos reproductores
.- Los varones tiene
menor secreción hormonal, genitales pequeños y está admitido que son estériles. -
En las mujeres la menstruación suele ser normal y se dan casos de madres Down,
cuyos hijos son normales en un 50% de los casos conocidos.
*La mayoría de los problemas de salud asociados con
el SD puede tratarse y la expectativa de vida es actualmente de unos 60 años.
¿Cuál es su incidencia?
1 de cada 600 niños nace con este síndrome y el riesgo está relacionado a la edad de la madre.
¿Cómo es su lenguaje?
Los niños con SD presentan retardo de lenguaje expresivo
y comprensivo. Es vital la estimulación adecuada desde su nacimiento a fin de lograr el desarrollo adecuado.
¿Cuáles son sus características?
Lenguaje expresivo limitado
Alteración de órganos articuladores
Respiración inadecuada
Alteración de las funciones de alimentación
Bajo nivel de comprensión
¿Cómo debe ser el tratamiento?
El tratamiento debe tener:
Enfoque evolutivo
Intervención temprana
Multidimensional
Compromiso familiar
RECUERDA:
El SD no es una enfermedad,es una condición genética; la atención, apoyo e intervención temprana lograrán una evolución favorable.
Todos tenemos capacidades diferentes para salir adelante.....
Cualquier consulta no duden en escribirme:
analy6872@gmail.com
Cariños!!
lunes, 4 de enero de 2016
sábado, 21 de noviembre de 2015
LOGOPEDIA EN PIURA- PERÚ
¡Bienvenidos! Hoy se cumplen exactamente 4 años desde mi primera publicación en este Blogg, que aunque reconozco que a veces no ha sido constante(mil disculpas) , se ha realizado con mucho interes y preocupación por brindar lo mejor en bien de las personas con dificultades de comunicación y sus familiares.
Me gustaria hoy pedirles se atrevan a escribirme y enviarme sugerencias a fin de mejorar mi atención, pueden hacerlo mediante este blogg, google, facebook o hotmail.
Asimismo quisiera compartir con ustedes una entrevista publicada en un diario local, a fin de que conozcan más de mi trayectoria y proyectos.Espero sea de su agrado y me sigan visitando en este blogg o página web.
Cariños!!
ANALY
Me gustaria hoy pedirles se atrevan a escribirme y enviarme sugerencias a fin de mejorar mi atención, pueden hacerlo mediante este blogg, google, facebook o hotmail.
Asimismo quisiera compartir con ustedes una entrevista publicada en un diario local, a fin de que conozcan más de mi trayectoria y proyectos.Espero sea de su agrado y me sigan visitando en este blogg o página web.
Cariños!!
ANALY
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